La Universidad Politécnica Salesiana (UPS) obtuvo un importante reconocimiento internacional gracias al proyecto "COIL en Biomecánica: colaboración internacional y análisis del movimiento", desarrollado entre 56 estudiantes en colaboración con la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP). La iniciativa alcanzó el primer lugar en la décima convocatoria del Premio a la Innovación y Buenas Prácticas en la Docencia Universitaria, destacándose por su contribución al fortalecimiento de la internacionalización del currículo y la innovación en la educación superior.

El proyecto fue desarrollado en la asignatura de Biomecánica, impartida por la Ing. Ana Cecilia Villa Parra, Ph.D., y ejecutado conjuntamente con la Ing. Victoria Abarca Pino, Ph.D., docente de la Pontificia Universidad Católica del Perú. La experiencia permitió integrar a estudiantes y profesores de ambas instituciones en un proceso colaborativo de aprendizaje internacional, orientado al análisis biomecánico del movimiento humano.

La iniciativa se fundamentó en la metodología COIL (Collaborative Online International Learning), un modelo de internacionalización que promueve la colaboración entre universidades de diferentes países mediante entornos virtuales de aprendizaje. A través de esta estrategia, los participantes fortalecieron competencias técnicas, científicas, interculturales y de trabajo colaborativo, al tiempo que desarrollaron proyectos conjuntos con impacto académico e investigativo.

Como resultado de este proceso, estudiantes de ambas universidades elaboraron productos científicos que fueron presentados en el 2025 IEEE Ninth Ecuador Technical Chapters Meeting (ETCM) y en la 2025 Eighth International Conference on Advances in Biomedical Engineering (ICABME). Asimismo, la cooperación académica entre las docentes responsables dio lugar a la elaboración de un artículo científico conjunto, presentado durante la ICITED – International Conference in Information Technology & Education, desarrollada del 9 al 11 de julio en Salvador de Bahía, Brasil.

Estos resultados evidencian que la experiencia trascendió el trabajo desarrollado en el aula, consolidándose como un modelo de cooperación internacional que integró docencia, investigación e intercambio académico entre Ecuador y Perú. La articulación entre ambas instituciones permitió generar conocimiento compartido y fortalecer la formación científica de los futuros profesionales en Biomedicina.

La obtención del primer lugar en este premio constituye un reconocimiento a la calidad académica de la carrera de Biomedicina de la UPS y al cumplimiento de los estándares internacionales que exige la implementación de proyectos COIL. Este tipo de iniciativas demanda procesos rigurosos de planificación, evaluación y coordinación entre las instituciones participantes, garantizando experiencias de aprendizaje alineadas con modelos internacionales de excelencia.

Además del reconocimiento obtenido, el proyecto generó un impacto positivo en la formación de los estudiantes, quienes fortalecieron sus competencias colaborativas, ampliaron su visión internacional y desarrollaron habilidades para el trabajo en equipos multiculturales. La interacción permanente con estudiantes y docentes de otro país favoreció el intercambio de conocimientos y permitió alcanzar resultados de aprendizaje acordes con las exigencias de un contexto globalizado.

El reconocimiento alcanzado consolida el prestigio de la carrera de Biomedicina y proyecta a la UPS como una institución que impulsa modelos educativos de alcance internacional, orientados a formar profesionales con competencias científicas, tecnológicas e interculturales para responder a los desafíos de la educación superior del siglo XXI.