La Universidad Politécnica Salesiana (UPS), en coordinación con la Cátedra UNESCO Tecnologías de Apoyo para la Inclusión Educativa, presentó la XXI edición de la revista “Juventud y Ciencia Solidaria: En camino de la Investigación”. La ceremonia, desarrollada en la sede Cuenca, reunió a autoridades, directivos de planteles de educación y delegaciones estudiantiles provenientes de las provincias de Esmeraldas, Pichincha, Cañar y Azuay, siendo un espacio de articulación interinstitucional concebido para posicionar a la juventud como un actor fundamental en la generación de conocimiento con impacto social.

Detrás de las páginas de esta nueva entrega, titulada “El camino a la investigación”, existen meses de constante trabajo colaborativo entre docentes y alumnos de entre 14 y 18 años. Durante este periodo de acompañamiento, los jóvenes se adentraron en el rigor metodológico para analizar problemas reales de su entorno, demostrando que la curiosidad y la capacidad de indagación no son exclusivas de la educación superior. Entre las instituciones educativas participantes destacan la Unidad Educativa Santana, Técnico Salesiano, Sudamericano, Agronómico Salesiano, Técnico Salesiano Don Bosco, José Peralta, La Salle Azogues y María Auxiliadora de Esmeraldas.

Para organizar las propuestas y brindarles un marco metodológico claro, las publicaciones de los estudiantes se articularon en torno a cinco áreas temáticas que responden a los desafíos actuales del país: la innovación tecnológica e ingeniería, la salud y el bienestar comunitario, los procesos de aprendizaje e inclusión educativa, la sostenibilidad ambiental y el desarrollo agropecuario enfocado en la nutrición. A través de estos campos de estudio, los jóvenes autores abordaron desde herramientas digitales prácticas hasta alternativas para la conservación de recursos y la seguridad alimentaria.

El evento concluyó con la entrega de reconocimientos a los autores, quienes destacaron por su esfuerzo, perseverancia y la solidez argumentativa de sus escritos. Con esta iniciativa, la UPS es el puente entre la educación secundaria y la universidad, demostrando que el acompañamiento y las herramientas adecuadas en la etapa escolar forman ciudadanos más analíticos, observadores y comprometidos con su entorno.