Con el objetivo de reflexionar sobre los aprendizajes que se están generando durante esta pandemia, estudiantes y docentes de las carreras de Educación Básica e Inicial, participaron del webinar: Lazos educativos en tiempos de virtualidad", junto a la académica argentina, María Magdalena Blasich. 

Entre los aspectos más relevantes que abordó la especialista está el "ponerse en los zapatos" de la otra persona, sea esta estudiante o docente, es decir, considerar diversas situaciones como por ejemplo la conectividad que es más difícil en área rurales, el poco dominio tecnológico por parte de algunos docentes y los conflictos personales que se generan a causa del confinamiento.

Blasich, recalcó que la virtualidad generada por la pandemia ha generado lazos de amistad, solidaridad y flexibilidad entre estudiantes y profesores que quizá no se hubieran presentado en la presencialidad. 

Está claro que la virtualidad ha obligado a buscar nuevas formas para comunicarse o fortalecer las habituales y en este proceso estudiantes y docentes se han vuelto más creativos en las herramientas para hacerse entender. Para finalizar, Blasich, indicó que lo más importante que está generando esta pandemia son aprendizajes en todos los ámbitos.